Pagsusuring pangkapantay
Ang pagsusuring pangkapantay ay ang pagsusuri ng akda ng isa o higit pang mga taong may katulad na kakayahan sa mga may-akda (mga kapantay).[1] Nagsisilbi ito bilang isang anyo ng autoregulasyon ng mga kwalipikadong miyembro ng isang propesyon sa loob ng kani-kanilang larangan. Ang mga pamamaraan ng pagsusuring pangkapantay ay ginagamit upang mapanatili ang mga pamantayan ng kalidad, mapabuti ang pagganap, at magbigay ng kredibilidad. Sa akademya, ang pagsusuring pangkapantay ay karaniwang ginagamit upang matukoy ang kaangkupan ng isang akademikong papel para sa publikasyon. Ang mga tagasuri ay mga eksperto sa paksang tinatalakay at wala silang ugnayan sa may-akda (hindi ibinubunyag sa kanila ang pangalan ng may-akda). Nananatili silang anonimo at hindi maaaring impluwensiyahan. Tinatanggihan ng mga nangungunang dyornal ang mahigit 90% ng mga isinumiteng papel.[2] Ang pagsusuring pangkapantay ay maaaring ikategorya batay sa uri at sa larangan o propesyon kung saan ito isinasagawa, halimbawa, pagsusuring pangkapantay sa larangang medikal. Maaari rin itong gamitin bilang kasangkapan sa pagtuturo upang matulungan ang mga mag-aaral na mapahusay ang kanilang mga sulatin.[3]
Si Henry Oldenburg (1619–1677) ay isang Britong pilosopo na ipinanganak sa Alemanya at itinuturing na “ama” ng makabagong pagsusuring pangkapantay sa agham.[4][5][6]
Mga sanggunian
[baguhin | baguhin ang wikitext]- ↑ "peer review process" [proseso ng pagsusuring pangkapantay]. National Cancer Institute Dictionary of Cancer Terms. Nakuha noong 2022-07-05.
- ↑ McCreery, Gregory (2015). "Peer Review and Quality Control in Science" [Pagsusuring Pangkapantay at Kontrol ng Kalidad sa Agham]. The Blackwell Encyclopedia of Sociology (sa wikang Ingles). doi:10.1002/9781405165518.wbeosp015.pub2. ISBN 9781405165518.
- ↑ Magnifico, Alecia Marie; Woodard, Rebecca; McCarthey, Sarah (2019-06-01). "Teachers as co-authors of student writing: How teachers' initiating texts influence response and revision in an online space" [Mga guro bilang mga kapwa-awtor ng pagsusulat ng mga mag-aaral: Paano nakakaimpluwensiya ang mga panimulang teksto ng mga guro sa tugon at rebisyon sa isang online na espasyo]. Computers and Composition (sa wikang Ingles). 52: 107–131. doi:10.1016/j.compcom.2019.01.005. ISSN 8755-4615. S2CID 86438229.
- ↑ Hatch, Robert A. (Pebrero 1998). "The Scientific Revolution: Correspondence Networks" [Ang Rebolusyong Siyentipiko: Mga Network ng Korespondensiya] (sa wikang Ingles). Unibersidad ng Florida. Inarkibo mula sa orihinal noong 16 Enero 2009. Nakuha noong 21 Agosto 2016.
- ↑ Oldenburg, Henry (1665). "Epistle Dedicatory" [Pag-aalay ng Sulat]. Philosophical Transactions of the Royal Society (sa wikang Ingles). 1: i–ii. doi:10.1098/rstl.1665.0001. S2CID 186211404.
- ↑ Boas Hall, Marie (2002). Henry Oldenburg: shaping the Royal Society [Henry Oldenburg: paghubog sa Royal Society] (sa wikang Ingles). Oxford: Oxford University Press. Bibcode:2002heol.book.....B. ISBN 978-0-19-851053-6.